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言语与认知相关论文
学龄前脑瘫儿童言语和认知同课训练案例研究
本研究以一名四岁的学龄前脑瘫儿童为案例,利用医教结合的模式对其进行认知与言语训练.利用观察法、访谈法、强化法、个别化训练方......
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同课训练
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