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通过对乡村小学语文课堂上的参与观察发现,现在乡村小学普遍存在着语文课程教学过程的文学性的缺失,主要愿意在于教师的水平有限以......
摘要：通过对乡村小学语文课堂上的参与观察发现，现在乡村小学普遍存在着语文课程教学过程的文学性的缺失，主要愿意在于教师的水平有限......
