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[摘要]大学生参与教学授课，实施“班门弄斧”战略，是由外部引擎和内部引擎催发的。现代教育大班编制和教师教学难以量化等弊端也同时......
教学量化评价在我国被普遍推广，同时也是评价教学效果的重要依据，并在实施过程中对教学工作产生了不可估量的影响。但教学量化评价在......
