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乡村时空场域相关论文
行动者的能动性:乡村教师对专业发展困境的超越
乡村教师作为培养乡村学生的行动者,其行动受社会互动、例行化教学、乡村时空场域以及行动中主体价值与反思性缺失等的影响。促进......
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