“圆”的教学相关论文
核心问题是教学过程中较为基本的、富有“再生”和“迁移”特性的问题,是最具有思维价值、最利于学生思考探究及最能揭示事物本质......
摘要:在学习小学数学“圆”部分的内容时,由于对公式背景及推理过程了解的较少,容易在学习到遇到障碍。基于此,文章以小学阶段“圆”的......