南朝宋史学家、文学家范晔在《后仪书·第五伦传》中对“言传身教”这个成语进行了精辟的论述：“以身教者从，以言教者讼。”大意是：以自己的模范行动教导百姓，百姓就接受你的教化；若只流于言论，说一套做一套，百姓不仅不接受你的教化，反而会生出是非。这句话同样适用于家庭教育，即身教胜于言传。下面这个故事里，因为爸爸深谙此道，所以家庭教育取得了成功。
　　2014年高考，女儿发挥不佳，成绩没有过一本线，只得复读。高考落榜，本来是女儿自己的事，家长安慰鼓励即可，爸爸却在自己身上找到了原因。他认为，女儿上高中以后，自己渐渐有了惰性，把业余时间消耗在看电视、玩手机上，虚度了光阴，没有给女儿做出好榜样。他决定痛改前非，和女儿一起奋战高考。于是他对女儿说：“咱父女俩来个约定吧，既然你决定再奋斗一年，爸爸陪你一起奋斗。你用一年时间考上心仪的大学，我用一年时间写本书。这本书不会少于20万字，如果分解到一个星期的话，那我一个星期至少写4篇文章。”女儿当即允诺。
　　女儿开始复读，爸爸同时开始写作。爸爸一改过去给女儿提要求、定目标的做法，变成向女儿通报写作进展情况，让女儿知道她不是一个人在战斗。人到中年，百事缠身，但爸爸信守对女儿的承诺，每周完成4篇文章是他雷打不动的任务。
　　爸爸和女儿在各自的书桌前用功，有时相互启发，相互鼓励。比如，发现女儿对考试有畏惧心理，爸爸便研究成语“谈虎色变”的出处，并总结出克服畏惧心理的具体方法，写出文章给女儿读。女儿深受启发，照着爸爸的方法去做，慢慢解开了心结，走出了心理阴影。
　　渐渐地，爸爸欣喜地看到了女儿的变化。为方便梳洗、节省时间，女儿剪掉了心爱的长发；女儿去医院按摩颈椎，路过家门而不入，只为赶回学校学习……
　　功夫不负有心人。2015年高考，女儿考出了理想成绩，比2014年高考提高了73分，如愿被一所985大学录取。同时，爸爸也完成了《成语醒脑汤》20万字的初稿。
　　爸爸问女儿：“你复读时怎么那么努力？”
　　女儿回答：“因为看到爸爸也很努力。”
　　爸爸深有感慨地说：“看来，身教胜于言教啊！当然，‘身教’并不是让孩子做什么，大人一定要和孩子一样做什么，而是说要给孩子树立一个做人做事的榜样。如果家长在孩子面前说一套做一套，孩子就很难信任家长，此时的教育就会苍白无力。相反，即便家长说不出道理，却能以身作则，孩子也会从家长做人做事的态度中受到感染，从而受到良好的教育。”
　　本刊认为，所谓家庭教育，往往被粗浅地理解为知识的传授和行为的指导，其实，家庭教育的本质是家长用正确的思想和行为潜移默化地影响孩子，即家长以身作则，以平等的姿态给孩子树立模仿的榜样。这种影响是客观存在的，而且非常强大，远远超过话语的力量。当下，家庭教育是热门话题，各种理念百花齐放，各类图书汗牛充栋，可为什么拿回家不管用呢？多半是家长只重“言传”而忽视“身教”的缘故。读者朋友，您同意这个观点吗？
　　[编辑：陈彤]