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【摘 要】
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教师作为教学活动的参与者和引导者,是课堂的舵手,而课堂是灵动多变的,所以一线教师不能墨守成规、固步自封,而要积极去完善自身的专业素养,以便于更好地引导学生迁移和内化
【机 构】
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重庆江津八中,
【出 处】
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新课程(中学)
【发表日期】
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2013年10期
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1990年在涪陵中学高一时开始诗歌创作，当年在《少年文史报》发表处女作《玩球》。 1996年开始创作《我是俗人姚彬》系列组诗，一直到2014年完成《俗人姚彬之十四》，共完成14首
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