论文部分内容阅读
校本课程教学主要以激发学生兴趣，拓宽学生视野为主要目的。仅靠传统的教学模式已经无法满足日语教学的需要，而新型教育技术——多媒体与学科教学的整合正好弥补了这一不足。所以，如果能充分适当的运用多媒体来激发学生的热情，不断拓展学习的空间，学生就会高高兴兴地走进日语课堂，积极参与日语活动，获得日语语感，从而达到较好的日语学习效果。