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阅读是小学生能够掌控的,为数不多的能够获取知识的一项重要能力,它对小学生多角度思维模式的形成起着指导作用.本文从笔者多年的教育实践出发,结合当代新课改和素质教育的大背景,对如何加强小学语文阅读教学进行了探究.
新课改下小学语文阅读教学策略浅析
【摘 要】
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阅读是小学生能够掌控的,为数不多的能够获取知识的一项重要能力,它对小学生多角度思维模式的形成起着指导作用.本文从笔者多年的教育实践出发,结合当代新课改和素质教育的大
【机 构】
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保定市清苑区臧村镇臧村小学,河北 保定 071100
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2020年43期
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