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如何在教学实践中落实"核心素养",是近年来地理教学研讨的一个重大课题。"气压带和风带的形成"一课教学设计,通过激疑导入、还原推理、迁移拓展三个环节,层层推进,从而探索使地理核心素养"落地生根"的教学方式与方法。
基于地理核心素养的“气压带和风带的形成”教学设计
【摘 要】
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如何在教学实践中落实"核心素养",是近年来地理教学研讨的一个重大课题。"气压带和风带的形成"一课教学设计,通过激疑导入、还原推理、迁移拓展三个环节,层层推进,从而探索使
【出 处】
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中学地理教学参考
【发表日期】
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2017年11期
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