【摘 要】
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伴随着现阶段信息化技术的发展,小学语文教学也开始注重新型教学模式的转变,通过现代信息技术对小学语文教学的优化作用,充分调动了学生的学习积极性,同时也促使着传统教学模
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伴随着现阶段信息化技术的发展,小学语文教学也开始注重新型教学模式的转变,通过现代信息技术对小学语文教学的优化作用,充分调动了学生的学习积极性,同时也促使着传统教学模式向现代化教学模式的转变,取得了当代教育事业的又一大进步。本文将分析现代信息技术优化小学语文教学的相关问题,结合当前的小学语文教学现状,明确现代信息技术带来的积极影响。
With the development of information technology at the present stage, Chinese teaching in primary schools has also begun to pay attention to the transformation of new teaching modes. By optimizing the role of modern information technology in primary Chinese teaching, students have been motivated to learn and motivated the traditional teaching methods The transformation of the modern teaching mode has made another great progress in contemporary education. This article will analyze the modern information technology optimization of primary language teaching problems, combined with the current status of primary language teaching, a clear understanding of the positive impact of modern information technology.
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摘 要 情境教学集知识性、趣味性和艺术性于一体,能调动学生的学习乐趣,发挥创造能力,增强审美情趣,对语文教学效率的提高和学生语文素养的培养都有积极的促进作用。 【关键词】情境教学;调动学生学习乐趣;提高学生语文素养 随着新课程改革和素质化教育进程的不断推进,贯彻与落实“以学定教”的以学生为本的教学理念已逐渐推广。小学语文教学更强调师生之间的互动、学生和文本之间的互动,以此来激发学生的学习兴趣。
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