论文部分内容阅读
认知派和社会派是二语习得研究领域的两大主流对立阵营,在语言观、哲学观等方面存在巨大分歧.但与此同时,两派都为二语习得研究的发展做出了巨大的贡献.文章从语言输入的重要性和语言输出的可变性入手,证明看似势不两立的两派也有相同的立场和主张,共同解释了二语习得的本质.
社会文化理论与中介语视域下的语言输入和输出
【摘 要】
：
认知派和社会派是二语习得研究领域的两大主流对立阵营,在语言观、哲学观等方面存在巨大分歧.但与此同时,两派都为二语习得研究的发展做出了巨大的贡献.文章从语言输入的重要
【出 处】
：
汉字文化
【发表日期】
：
2020年21期
其他文献
兰州市长各专员县(市)长:各直属县及自治区政府本省各中小学校整编工作大体就绪,惟据各地反映,有些地区,在这次整编中,未能照顾到当地的实际情况,机械的执行任务,单纯的经费
文章通过对HSK动态作文语料库中韩国留学生的重叠式错句进行穷尽性分析,总结出韩国留学生在使用动词重叠式时的五种偏误类型:重叠式赘用、重叠式漏用、重叠形式混淆、不能重
文章以史学观、方法观、多域观、实践观等四观为名,评述周荐教授新著《汉语词汇和语文辞书问题探论》(吉林大学出版社,2020)一书的创获,该书精心收录作者十年间(2009-2019)所
“玄”是老子哲学及中国古典哲学中的一个重要概念,探究“玄”字的本意,对于理解老子哲学及中国古典哲学具有重要的意义.基于目前所掌握的文献,文章从《说文》解“玄”、佛教
民族语言文化校本教材建设存在师资力量薄弱、教材更新速度慢、配套教学资源缺失等问题,还存在地理语言学视角下方言差异的研究成果未能及时吸纳入教材等问题.地理语言学视角
微学习模式在对外汉语学习中的应用是对传统学习模式的超越与变革,可以有效地助推微学习主体实现知识结构的自我构建.基于微学习内涵及特征的考察,从泛在学习视域下的前期微
为紧缩经费开支,减轻人民负担,反对铺张浪费,发扬艰苦朴素作风,以克服当前严重的财政困难,经本府政府委员会决定,颁发十项禁令:一、禁止自由扩大编制,机关不准随便增加人员,