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研究性学习是一种通过研究某些课题来获取知识、形成能力的教学活动。与常规教学相比,它更重知识的实用性和可生成性,更重学生学习主动性的发挥和创新能力的培养。在职业学校开展研究性学习,应特别注意转变学生的观念,帮助其树立能够学好的自信,要在充分考虑学生的原有知能结构和未来的发展方向的基础上确立研究课题和进行研究活动。