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【摘 要】
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摘 要：在新课程改革下，教学理念发生了很大的变化，不但要求知识的传授，更注重学科中传统文化的渗透。数学作为小学教学中的重要课程，在教学过程中自然也担负着中国传统文化的教育与弘扬。本文主要讲述了小学数学教学中渗透中国传统文化的时代意义和实现两者有效融合的具体措施。 关键词：小学数学；渗透；传统文化 素质教育在当下已经得到普遍推广，无论在哪个阶段都强调德育的培养。其中在小学阶段数学学科占据着很重要
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年31期
其他文献
摘 要：随着教育的改革，传统教学方法存在很多的弊端，高中数学教师往往在课堂教学中投入了大量的时间和精力，但学生学习效果不佳。课后学生往往花费了大量的时间进行题海战术，成绩也并不尽如人意，所以，我们需要创新高中数学教学方法，提升高中数学教学的有效性。 关键词：新课改；高中数学；教学方法；变革方法 前些年我国出台了新课程标准，要求在数学教学过程中培养学生的创造性思维，可以主动发现问题，同时要求高中
摘 要：灵活处理课堂教学基本过程与方法。使数学课堂“活”起来，组织引导学生真正地能参与到课堂学习中来。抓住数学课堂教学改革的关键点对课堂教学进行有效突破。致力学习兴趣培养，激发学习动力。坚持自主学习方向，凸显课堂主体。引领学习实践活动，促进学思结合。 关键词：初中数学；课堂教学；改革；突破；核心；有效 就新一轮的课堂教学改革而言，各个学科的教学改革已经进入了“深水区”，初中数学学科的教学改革也
摘 要：互动教学模式因其自身的教学优势在数学课堂教学中得到了广泛的应用，并受到了广大师生的青睐。就小学数学来讲，这是一门抽象性、逻辑性较强的学科，恰当地将互动教学模式应用于数学课堂教学过程中，能够为枯燥的课堂教学活动增添些许色彩。作为小学数学教师，我们应注重互动教学模式在数学课堂教学中的准确应用，以此来调动学生的学习积极性，提高课堂教学效率。 关键词：小学数学；互动教学；关爱学生；创设情境；小组
有幸参加了市一师一优课的评比活动,在教研员的指导下,对四上年级的“垂直与平行”这一课进行了深入的研究.经过一次次的修改实践,对如何上好几何概念课有了新的体会.
摘 要：初中数学承上启下，衔接了小学阶段对数和形的初步认识和简单计算，又为高中较为高深的代数和立体几何阶段打下基础，可谓阶段特殊，地位关键。对初中生来说，这阶段的数学学习是量变到质变的过程，且存在一定难度，跨度较大。如果教师教学方法不当，原本就对略显枯燥乏味的数学提不起兴趣的学生会更加畏惧数学。加上初中生处于青春期，叛逆心理较强，因此，如何通过科学合理的问题情境创设引导学生的数学学习是初中数学教学
摘 要：本文主要以小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养为重点进行阐述，结合当下小学数学教学现状为依据，从小学数学教学中培养学生逻辑思维能力的必要性、小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养策略两个方面进行深入说明并探讨，旨意在为相关研究提供参考资料。 关键词：小学数学；逻辑思维能力；培养 随着教育改革的不断深入与发展，社会及国家已经高度重视教育教学。数学为学生学习的基础学科，对培养小学生思维能力具
摘 要：在新课程改革不断推进的情况下，估算内容被纳入到了小学数学教材之中，且越来越多的教师意识到了数学估算的重要性。估算除了具有数学意义之外，其还在现实生活中还具有较为广泛的应用价值，是一种极具实用价值的数学内容。那么，我们要如何在小学数学教学活动开展中进行估算教学呢？ 关键词：小学数学；估算；教学对策 估算作为学生必须具备的一种计算技能，其在小学数学计算教学活动开展中占据着重要的地位。学生具
摘 要：本文以几何画板在高中数学课教学中的有效运用为重点进行阐述，结合当下几何画板在高中数学教学中的具体应用为依据，从针对椭圆概念教学中对几何画板的应用，抛物线与标准方程课程中几何画板的应用，函数课程中几何画板的应用等几方面进行讨论分析，目的在于利用几何画板完善相应的教学任务，进而为实现高效课堂提供基本条件。 关键词：几何画板；高中数学；有效运用 一、 引言 几何画板是高中数学教学中的必要工
摘 要：新世纪是知识经济的时代，科学技术日新月异，知识更新极其迅速。如果一个人想在激烈的竞争中立于不败之地，就需要及时获得并掌握最新的科技信息。联合国教科文组织的一位资深官员曾指出：未来的文盲并不是不识字，而是不会学习的人。因此，帮助学生掌握科学的认识手段比分数的多少更重要。应试教育的致命缺陷就在于教师只注重教、轻视学；只注重学会、轻视会学；只注重知识掌握、轻视能力培养。总的说来就是在课堂中忽视学
摘 要：作业是指教师根据学生的具体学习情况，为学生布置相应的课后习题的学习活动，作业作为课堂教学的重要延伸，对提高学生的学习效率有重要作用。教师在进行作业布置时一定要根据学生的具体情况，以学生的学习水平为主，进行有层次性的作业布置。促使学生能够通过课外作业来进行自我的发展，真正发挥作业在学生课后学习中的重要作用。 关键词：小学数学；作业设计；有效性 作业作为教师教学的基本环节，有助于帮助学生更