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中等艺术院校里音乐基础课和必修课中就有视唱练耳课程，并且在音乐教育里具有十分重要的地位。通过长时间的教学实践积累，视唱练耳的课程有了长远的进步，如今已经建立起完善的教学实践模式与理论体系。但是，因为教师、学生、课程等方面的影响和限制，导致在中等艺术院校视唱练耳课的教学中仍然有不够规范的状况出现。