产教融合背景下“1+X”BIM证书课证融通的问题及对策

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【摘要】

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实施“1+X”BIM证书课证融通是解决院校专业设置与企业发展脱节、课程教学内容与职业标准脱节、教学过程与施工过程脱节的有效途径.笔者通过分析近几年产教融合的基本情况以

【作者】

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王月

【机构】

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255000 山东工业职业学院山东淄博

【出处】

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数字化用户

【发表日期】

：

2019年46期

【关键词】

：

1+X 课证融通产教融合

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实施“1+X”BIM证书课证融通是解决院校专业设置与企业发展脱节、课程教学内容与职业标准脱节、教学过程与施工过程脱节的有效途径.笔者通过分析近几年产教融合的基本情况以及我院“1+X”BIM证书试点的实际开展情况,探索以学院办学为主体、校外培训机构协调辅助、企业岗位能力为支撑的“1+X”BIM证书课证融通共同体模式.

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