【摘 要】
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文章深入分析优化数学活动策略,引导学生亲历数学活动过程,体验数学知识模型的建构,发展学生数学学习能力。
The paper analyzes and optimizes the strategies of mathemat
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文章深入分析优化数学活动策略,引导学生亲历数学活动过程,体验数学知识模型的建构,发展学生数学学习能力。
The paper analyzes and optimizes the strategies of mathematics activities in depth, guides the students to go through the process of mathematics activities, experiences the construction of mathematical knowledge model and develops the students’ mathematical learning ability.
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