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随着新课程改革的不断推进,更加重视学生在课堂当中的学习效率,经过不断地总结与思考,发现唯有构建快乐课堂氛围,才能够让学生积极参与到课堂学习当中,激发学生学习兴趣.因此,教师要不断优化教学模式,让学生在快乐的氛围当中学习语文,才能够更好地提升学生的学习水平.本文主要针对如何构建小学语文快乐课堂进行分析,希望能够为提高小学语文的教学效率提供帮助.