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文章从医药学的本质及其发展规律提出构建医药院校人文课程体系的原则、课程体系内容及课程建设.
医药院校人文社科教育课程存在的问题及对策研究——以广东药学院为例
【摘 要】
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文章从医药学的本质及其发展规律提出构建医药院校人文课程体系的原则、课程体系内容及课程建设.
【机 构】
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广东药学院人文社科部,广东,广州,510006
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2010年2期
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