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【摘 要】
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写好作文，是学生学习的重要内容之一。实际教学中，学生怕上作文课，怕写作文。原因有两种：没的可写和不知道怎样写。在教学中，我把口语交际课、作文指导课和作文讲评课结合起来，对于引导学生写好作文大有裨益。 一、在口语交际课上解决“写什么” 口语交际课与阅读教学、写作教学紧密相连。义务教育课程标准实验教科书中，每一组口语交际内容都与该组的习作紧密相连。充分利用口语交际课，让它既能提高学生的说话能力，同
【出 处】
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阅读与鉴赏·学术版中旬刊
【发表日期】
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2011年7期
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