战略规划视角下学术图书馆转型路径研究

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[目的/意义]为我国学术图书馆研究制定“十四五”战略规划及规划设计转型发展路径提供理论借鉴和实践参考.[方法/过程]选取国内外知名图书馆及其组织近十年的战略规划及具有战略意义的政策文件、愿景目标、趋势报告、年度报告、年会主题等文本为样本,通过统计其中的“转型”词频和内容,分析其转型特点和发展趋势,归纳其转型实践路径和实施策略.[结果/结论]国内外图书馆普遍对“转型”持积极的态度,其转型路径、具体实践和实施策略主要体现在定位、资源、服务、空间和组织管理等5个方面.
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摘 要:小学数学教学,要从学生的实际出发,根据原有知识和生活中的实际情况来培养学生的思维能力和动手操作能力。  关键词:参与;动手;操作;新知;兴趣  在教学过程中,只有让学生积极参与,才能充分体现学生的主体作用,学生只有在参与中求知才能成为学习的主人。因此,我在教学中把抽象的教学知识与学生喜闻乐见的游戏结合在一起,使学生乐于学习数学,好学数学,以使学生的思维能力得到训练和提高。  一、从生活实际
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