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【摘 要】
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【摘要】教师这一职业之所以崇高，并非仅因为教师是知识的传播者，更重要的是因为教师是人类灵魂的铸造者。身为教师，就应该拥有自己的追求———追求教学业务的精湛，更要追求政治立场的坚定和师德品质的完美。教师，尤其是班主任，要善于学习、主动学习，在学习中精进业务、提升专业素养和科研能力。 【关键词】专业学习；责任担当；教育情怀；研究能力；班主任 【中图分类号】G451.6【文献标志码】C【文章编号】1
【出 处】
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江苏教育·班主任
【发表日期】
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2020年2期
其他文献
好山好水、美人异事，这些都是绝佳的拍摄题材，但我们并不是职业摄影师，这些东西不可能一直在我们周围出现。所以，不妨多发掘一些身边的乐趣。例如，拍拍那些讨人喜欢的动漫手办和模型——胸藏丘壑，城市不异山林：共寄烟霞，阎浮百如莲岛。 拍摄模型最好不要用相机上自带的闪光灯。如果你觉得夜间室内的光线怎么调整都不合适，那么请选择一个光线柔和的白天(例如阴天或者晴天的清晨、傍晚)，在靠近窗户的亮处拍摄，并且
阿昆被大家唤作“阿混”，头几年，他沉湎于买彩票，期待一把捞着，改变命运。可是钱搭进去不少，却连五块钱都中不上。阿昆觉得小打小闹不行，还是得走“高大上”的路子。 这不，他最近迷上了电视台的“鉴宝”栏目，那些看起来破破烂烂的老旧物件儿，什么坛子、罐子、盘子的，居然就能值几万，甚至几十万。 这天是周末，阿昆闲来无事到街上闲逛。一个破衣烂衫的小乞丐走到他面前，晃着手中装了一堆零钱的瓷罐，说：“老板赏几
楼主：都说正月剪头发死舅舅，MOP(猫扑论坛)里有多少不怕舅舅挂的，进来留个名! 回复：没必要剪么——二月春风似剪刀。 楼主问：想问问各位姐妹，对于BF和前女友一起买的留下的东西，比如对戒、项链、手环之类的，是留着还是扔掉了扔了实在是可惜，挺贵的东西……不扔看着就闹心! 回复：他的前男友你不也在用吗? 楼主求助：求嵌“陈娇(男]林燕(女)”四字的婚联，不胜感激! 恶搞的刻薄回复： 上联
【摘要】由Colin Campbell和Hanna KoyszewsKa提出的“以学生为主体的英语教学”在英语教学中被广泛运用和实践。本文从以学生为主体的教学方法的主要特征入手，通过课堂实例及课堂活动中学生和教师所起的作用说明以学生为主体的教学方法是一条培养学生交际能力的有效途径。 【关键词】英语学习学生;主体;教学方法 【作者简介】曾传咏，女，云南省丽江师范高等专科学校国际文化交流学院，副教
[摘要] 在医学教育的实践中，深刻理解社会主义核心价值观“三个倡导”的思想内涵，积极探索高等医学院校社会主义核心价值观认同培育的路径，是当前高等医学院校思想政治教育中的重要内容。文章从核心价值观认同目标的三个主要方面（认知认同、情感认同和行为认同），思考和研究了实现认同目标的内容和路径，为积极培育高等医学院校医学生社会主义核心价值观认同提供借鉴。 [关键词] 高等医学院校；社会主义核心价值观；认
接上回，话说大牛抢过老大手中的鼠标，点下了X-Scan的“开始扫描”按钮，露出一副猴急相。虽说电脑上的X-Scan正“辛勤”地进行着邮箱密码的破解运算，但我和老大的心中都没有把握，毕竟密码破解本来就是一件碰运气的事儿。 正当我们在一旁等得直打瞌睡时，只听见大牛哼道：“对面的女孩看过来，看过来，看过来……”我打起精神，问他：“大牛，破解好了？不可能这么快啊！”大牛得意忘形地回答：“当然了，我吉人自
互联网提供了一个很好的窗口，使我们可以观察形形色色的人们。网上看到最多的，大概就是失意者了。这也符合社会人群构成的分布，失意者往往是大多数，成功者往往是极少数。 怎样摆脱失意，成就自己，不妨先看看失意者有哪些共性，再看看自己占了几条。 失意者共性之一怨天尤人 别人有个好老板，我们老板真抠门；别人有背景，我们是草根；等等。把自己的无能用“客观环境”来掩盖，乍一听条条是理，其实呢，别人成
【摘要】结合教学实例，从读前预测导入，读中剖析文本框架，读后引导学生完成创造性输出三个方面探讨通过以读促写提升学生思维品质的有效途径，并反思在实施以读促写教学实践中的一些注意事项。笔者认为在以读促写教学中渗透思维品质的培养，不仅能加深学生对文本内容的理解，还能发挥其学习英语的主动性。 【关键词】以读促写;思维品质;语篇分析;文本框架 【作者简介】郑松，宁波市镇海蛟川书院英语组。 一、以读促写
【摘 要】以在工作中听课的实例片段为基础，从课型视角，通过流程呈现及意图解读的方式，对初中英语课堂中一些教学细节进行对比和思考，提出了提高教学环节有效性的建议。 【关键词】课堂教学细节；案例分析；对比；思考与建议 【中图分类号】G633.4 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2017）83-0040-02 【作者简介】黄国庆，江苏省高邮市教师发展中心（江苏高邮，225600）