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语文是“最重要的交际工具，也是最重要的文化载体”，语文教学大纲如是说，这一提法在如今如火如茶的《普通高中语文课程标准》理念的冲击下，理应有新的内涵。且看《普通高中语文课程标准》的提法为“全面提高学生的语文素养，充分发挥语文课程的育人功能”，课程标准已不把目标局限于本学科的知识、能力的范围内，而是根据学科的特点，服务于学生整体素质的提高，针对原来的核心概念“语文基础知识”、“语文基本技能”的片面，“语文素养”这一概念就应运而生了。笔者以为，认识和理解好“语文素养”，