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【摘 要】
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摘 要：从传统教育到互联网、多媒体教育的过渡，改善了学习者的技术学习环境与资源学习环境，却忽视了学习者对情感学习环境与物理学习环境的需求。随着VR技术的发展，VR技术在教育领域呈现出巨大的潜力。论文运用文献资料法、访谈法、问卷调查法，在探讨传统课堂与互联网、多媒体课堂弊端，学习环境的发展状况、建设要求的基础上，建设更具吸引力的课堂，旨在研究VR技术的运用对全面建设学习环境的影响。 关键词：VR虚
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2017年40期
其他文献
摘 要：汽车电子是汽修专业中的一个重要组成部分，具有综合性强、案例多的特点。虽然，随着社会的快速发展，我国教育领域也做出了巨大的改变，但是从实质上来讲，汽车电气职业教学依旧承袭应试教育体制，侧重于培养学生的数学逻辑思维以及语言表达技能，而选择汽修教育的学生，通常在这些方面都表现的不突出，即不能达到应试教育的要求，才选择了职业教学。为此，为了更好地满足职校学生的这些学习需求以及发挥汽车电气课程的价值
在公文写作中，成语的使用是常见的、大量的。如“审时度势”、“齐心协力”、“戒骄戒躁”、“实事求是”、“坚定不移”、“同心同德”、“再接再厉”等，这些成语运用于公文中，犹如一朵朵绚丽的艺术之花，点缀于公文语言之中，从而极大地增强了公文语言的美感。 （一）庄重典雅之美 公文是办理公务活动的文书，对人们的思想行为有规范约束作用，必须给人以庄重严肃之感，而这种庄重严肃又不能是压抑、沉闷的，应与赏心悦目
鼻息肉是耳鼻喉科常见的多发病，在其形成和发展过程中感染、解剖异常、变应性因素、内环境和代谢紊乱等因素都起着重要作用。在各种致病因素的作用下，炎症细胞浸润、多种细胞因
摘 要：信息技术学科是一门工具性很强的学科，掌握技术并应用到生活中来，解决生活中的问题是其学科的目标。教学中，教师应紧密结合相关的生活现象从而贯穿相应的知识，让生活和信息紧密结合，使学生在熟悉的学习生活环境中去感受信息技术的魅力，提高学生的信息素养。 关键词：信息技术；课堂；实践 一、 创设生活化情境，激发学生兴趣。 建构主义理论认为：知识是情境化的，是它被应用于其中的活动背景和文化产物，学
摘 要：课堂教学效果的提升来源于学生的学习兴趣，而学生学习兴趣的来源是多样的。主题化教学以采用贴近学生生活实际的案例为切入点，立足于解决实际问题来引起学生的关注，激发学生的学习兴趣，课堂教学效果更为显著。 关键词：主题化教学；知识点；知识链；学习兴趣；信息技术 课堂教学中教师在知识点的讲解过程中往往会加入一些学生所熟悉的案例来讲解知识点，一方面让学生明确知识点的重要性，另一方面也为提升学生的学
早产是围生医学中的一个重要、复杂而又常见的妊娠并发症。早产是指妊娠满28周至不满37足周（196～258日）间分娩者称早产。此时娩出的新生儿称早产儿，出生体重为1000～2499g，各器官发
通过近几年的研究，明确了扬州市里下河、丘陵、高沙土主要稻区旱壮秧培育的苗床土壤孔隙度、容重以及有机质、速效磷、速效钾含量理化指标，提出了旱秧苗床以选用肥沃菜园和高爽
摘 要：高中历史的教学对于高中生的发展具有重要作用，笔者在本文中对高中历史的教学意义和现状进行了简单分析，并对新时代条件下利用微课开展历史教学提出有效建议。 关键词：高中历史；微课教学 一、 高中历史教学的概述 （一）高中生历史学习的意义 当代高中生进行历史学习，存在着重大的理论意义和实践意义。从理论方面来说，高中生对于历史的学习能够提高其自身的综合素质，促进其全面发展，还能够丰富其对于历
摘 要：针对高校中实践课程考核方式存在的问题提出改革与探索，摒弃“实践课程理论考”的方式，提出“实践课程实践考”的方法，并对车辆工程专业实践课《汽车构造拆装实训》的考核进行改革实践，建立实践考核方法，增强学生实践的积极性与主动性，提高实践课程的教学效果。 关键词：实践课程；考核方法；汽车构造拆装实训 实践课程是高校培养应用型本科人才的重要内容，作为独立学院，要形成可持续发展的核心竞争力，就要加
教育最终的目的是提高学生的综合素质以及实践能力,在初中教育阶段,学生处于心理叛逆的青春期,政治素质教育能够帮助学生树立正确的价值观以及人生观,因此优化初中的政治教育