摘要：目前，在我国关于幼儿安全意识的教育，幼儿教师以口头讲述的方式向幼儿讲述安全教育知识，并未针对安全教育宣传进行行动落实，并未对幼儿起到真正锻炼的作用。因此幼儿园要以常规活动为基础，以課堂教学活动为依托，以区域游戏活动为延伸，以模拟演练活动为强化，帮助幼儿获得安全知识和技能。
　　关键词：幼儿;安全教育;策略
　　一、强化幼儿安全意识
　　幼儿期是非常重要的一个成长发展时期。所以，教师在进行幼儿教育时，应为幼儿营造一个安全的环境，使其在实际生活环境中，能够对生活中存在的危险信号进行直观感受，提高幼儿的安全意识。例如，幼儿在向高处进行攀爬的过程中可能会发生摔伤危险，幼儿在喝水时可能会被热水烫伤，幼儿们在玩耍过程中可能会磕碰受伤等。针对以上生活中幼儿忽略的细节，在课堂中，幼儿教师可以要求幼儿们共同进行讨论，每个人都说一下自己受到的危害，以提高幼儿对危险的警惕性，对自己的行为更加小心。
　　二、举行多种安全教育主题活动
　　为对幼儿进行有效的安全教育，一定要将形式转化为实际行动，以使幼儿能够意识到安全防范是非常重要和有必要的，以促使幼儿自我保护意识的提高。在进行幼儿安全教育过程中，幼儿教师可以举行关于生活的教育活动，例如，向幼儿们播放动画版安全教育视频，以提高幼儿观看的兴趣，通过举行安全教育演练活动，以促使学生掌握逃生技巧。例如，消防演练，在幼儿教师的组织下，幼儿可以先对消防演习动画版的视频进行观看，使幼儿能够对有关注意事项进行自主观察，在视频结束以后，幼儿教师应与幼儿共同进行讨论和分析，然后幼儿在教师组织下，在园内参与火灾逃生实地演练，幼儿在保护好自己的同时，还应对同伴的安全进行注意。通过对不同场景进行模拟演练，使幼儿在身处危险时能够保持镇定，通过采取有效方法脱离危险。
　　三、构建家园共同教育体系
　　（一）书面联系形式
　　与家长签订安全责任书，明确家长作为幼儿的第一监护人应该履行的责任与义务，为家长敲响安全预防的警钟;向家长发放安全知识手册宣传安全教育知识，为家长讲解安全教育的方法;让家长签订防溺水、假期一封信等回执，为家长指导居家安全的教育。引导家长要注意从孩子的生活细节去训练，孩子能做的事就让他自己做，绝不包办代替。这样才能提高孩子的自我保护意识和能力。
　　（二）家园联系活动
　　定期召开家长会、举办家长学校、专题安全讲座等多种形式，向家长宣传安全教育的重要性和必要性，进行安全知识培训，家长树立安全防范意识，让家园目标一致地开展安全教育。让家长主动参与对幼儿自我保护能力的培养，将安全教育内容延伸到每个幼儿家庭中。通过交流与分享，让家长了解家庭生活中普遍存在的问题及应对措施，有了家长的支持与配合，我们的安全教育才能顺利进行，达到家园同步教育的效果。
　　四、加强网络宣传
　　安全教育平台、网络动画视频等等现代化的信息技术为指导家长教育搭建科学化、常态化、信息化的平台，可以和孩子一起观看专题活动影片，通过安全图片、安全漫画、安全视频学习安全常识，完成观看再进行答题，引导幼儿分辨行为对错。班级微信群已经成了家庭教育的一个新平台，建立班级微信群实现了信息及时、快速、一对多的传播，而且有很强的互动性。
　　五、结语
　　总之，在幼儿成长时期，家长与幼儿教师一定要采取有效措施，提高幼儿自我保护意识、安全意识。在进行幼儿安全教育过程中，一定要对安全教育知识进行及时宣传，组织各种活动，关注幼儿的成长过程中的安全需要，确保幼儿身心的健康成长。
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