中职学校三维动画设计与虚拟现实技术结合教学研究

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借鉴德国职业教育的教学模式,采用行动导向教学法,打破传统学科之间的分割,与传统学科融合,使教学内容更符合职业岗位.以数字媒体技术专业的核心课程三维动画设计与虚拟现实为例,建立学习领域,用行动导向教学法的模式进行课程设计,为改革传统教学提供新思路.
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