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＂问题教学法＂是指在教师的指导下,由学生发现问题,提出问题,分析、解决问题,并形成＂问题意识＂,然后通过实验分析、讨论和验证,最终解决这些问题,从而完成实验教学任务。在教学实践中,＂问题教学法＂分两个阶段进行：以教师为主角的阶段和以学生为主角的阶段。后者又包括实验准备;实验操作;分析讨论;解决问题,实验检验;教师点评,完成实验五个小阶段。＂问题教学法＂的教学效果可从学生学习兴趣、动手能力和学习成绩等方面进行评估。