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小学阶段是儿童的习惯培养和价值观念形成的关键时期,处于这一时期的学生有着很强的接受与学习知识的能力。语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。教师可在教学中引入儿童文学作品,以激发学生的学习兴趣,提升学生的语言应用能力。
儿童文学作品在小学语文教学中的应用探究
【摘 要】
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小学阶段是儿童的习惯培养和价值观念形成的关键时期,处于这一时期的学生有着很强的接受与学习知识的能力。语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。教师可在教学中引入儿童文学作品,以激发学生的学习兴趣,提升学生的语言应用能力。
【机 构】
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湖南省永州市宁远县第九完全小学
【出 处】
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数码设计
【发表日期】
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2021年11期
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