【摘 要】
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数学教育一直是我国教育中的一个难点,所以在进行数学教学时,如何开展有效的课堂教学一直是我国专家和教师们研究的重点。特别是高中数学教学对学生的“数学思维能力”的要求
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数学教育一直是我国教育中的一个难点,所以在进行数学教学时,如何开展有效的课堂教学一直是我国专家和教师们研究的重点。特别是高中数学教学对学生的“数学思维能力”的要求极高,而且还处于一个衔接大学高数的承上启下位置。
Mathematics education has always been a difficult point in our education. Therefore, how to carry out effective classroom teaching has always been the focus of our experts and teachers in mathematics teaching. In particular, high school mathematics teaching is extremely demanding on students’ “mathematical thinking ability” and is still in the position of a high number of connected universities.
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