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互联网与信息技术的进步为混合式教学发展提供了良好的环境,特别是在疫情阶段,各类院校积极响应教育部要求,探索线上教学与线下教学相结合的混合教学新模式,保障授课质量,减少疫情对学生的影响,真正做到"停课不停学"。
基于腾讯课堂和中国大学mooc的线上混合教学的探索
【摘 要】
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互联网与信息技术的进步为混合式教学发展提供了良好的环境,特别是在疫情阶段,各类院校积极响应教育部要求,探索线上教学与线下教学相结合的混合教学新模式,保障授课质量,减
【机 构】
：
广州工商学院;
【出 处】
：
科技经济导刊
【发表日期】
：
2004年期
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