【摘 要】
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数学课堂教学大体可分为三个环节:导入,新课教学,练习巩固。在这些环节中,如何适时地、合理地运用电教媒体,使其产生最大效能,是一个值得探讨的课题。
Math class teaching
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数学课堂教学大体可分为三个环节:导入,新课教学,练习巩固。在这些环节中,如何适时地、合理地运用电教媒体,使其产生最大效能,是一个值得探讨的课题。
Math class teaching can be divided into three parts: introduction, teaching in new class, practice consolidation. In these links, how to use the audio-visual media in a timely and reasonable manner to bring it into full play is a subject worth exploring.
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