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【摘 要】
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[摘 要] 目前高校的教学目标已经明确，开始注重培养素质与技能共存的多元化人才。为了对教学目标的具体开展过程进行验收，就需要建立科学、系统、有效的人文素质教育评价体系，保证教学目标的如期实现。主要论述了建立人文素质教育评价体系的必要性以及具体的建立措施。 [关 键 词] 高校；人文素质；教育评价体系；建构 [中图分类号] G642 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2016
【出 处】
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现代职业教育·高职高专
【发表日期】
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2016年8期
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