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广播操经常更换，按照常规的教学方法进行教学，教师教起来比较枯燥，学生学起来也比较乏味。在新广播操教学中如能运用师生、生生共同探究、共同自学自练的教学和学习方法，能极大提高学生的学习氛围，提高课堂教学效果，使学生学会本套广播操的同时，也掌握了自学自练的学习方法，从而促进广播操、武术、游戏等教学内容的自学能力。具体采用以下6步：（1）利用半节课的时间，教会学生了解广播操的编写原理、解读节拍、学会看挂图、学会喊节拍。同时，进行思想动员，和学生一起完成新广播体操的学习任务，提高共同参与的积极性。（2）把挂图带到操