【摘 要】
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金州新区友谊街道爱民社区党总支成立于2008年,多年来,社区党总支不断加强社区党建工作,探索形成了以“思想教育联、先锋工作联、文化建设联、生活关爱联、情感交流联”为主
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金州新区友谊街道爱民社区党总支成立于2008年,多年来,社区党总支不断加强社区党建工作,探索形成了以“思想教育联、先锋工作联、文化建设联、生活关爱联、情感交流联”为主要内容的“五联”工作法。思想教育联,挖掘党员潜力思想教育是社区党建工作的灵魂。社区党总支在培养党员学习的积极性和主动性上下功夫,变“要我学”为“我要学”。社区党总支设立了党员学习内容征集册,定期征求社区党员的意见,按照党员的实际需求安排相关课程。目前,社区
Friendship Street, Jinzhou New District Community Friendship Community Party branch was established in 2008, over the years, the community party branch has continued to strengthen community party building work, to explore the formation of a “ideological education, pioneering work, cultural construction, life care, Emotional exchange ”as the main content “ five joint ”work method. Ideological education, tap the potential of ideological education of party members is the soul of party building in the community. The Party branch of the community has made great efforts in cultivating the enthusiasm and initiative of party members to study, changing “want me to learn” to “I want to learn.” Community Party branch set up a collection of party members learning content collection, regular solicitation of views of community members, according to the actual needs of party members to arrange courses. Currently, the community
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橡胶合金清扫器是与胶带输送机配套使用的一种清扫装置。安装清扫器的目的在于将输送物料过程中,遗留在胶带上的残余物料清扫干净,以保证正常生产和提高输送效率。在以往的
初中数学新课程《标准》中,安排了"数与代数""空间与图形""统计与概率""实践与综合"四个学习领域,在每一个学习领域,都离不开两要素---数与形。三千多年前,我国古代数学家赵爽最先在《周髀算经》作注时给出"弦图",他通过几何图形的截、割、拼、补来证明代數式之间的恒等关系,赵爽的"弦图"证明可谓别具匠心,体现了"数形结合"的思想。现代初中数学教材中,如完全平方公式、平方差等公式的推导都采用了几何图形
本方法是为了适应各种不同的筛面宽度要求而加以改进的弹性筛板的制造法。碎石场等使用的振动筛,从隔音性能及寿命方面考虑,多采用聚氨酯合成树脂材料制成的多孔弹性筛板。
[摘要] 数学充满着浓厚的趣味性和挑战性。我们教师不仅是知识的传播者,也是播种者,唤醒者,鼓舞者------去播撒创新的种子、唤醒创新的潜能、鼓舞创新的志向。在数学教学中应充分调动学生参与学习的积极性,激励学生发表不同的意见和观点,通过一题多解的训练,培养学生的思维能力。 [关键词] 一题多解 思维能力 "数学是思维的体操"多元化的思维训练,多元化的思维训练能唤起学生学习数学的兴趣。在揭示知识
兴趣是学习动力的源泉,是推动学习的一种重要的心理因素,没有兴趣的读书,让学生感到是一种负担。因此,培养学习兴趣对枯燥抽象的数学来说尤为重要,在数学中只有不断地诱发学生的求知欲,培养学生的学习兴趣,使他们始终保持积极的思维状态,才能达到预期目的,我在数学教学中,很注重学生兴趣的培养,根据几年的数学实践,我谈一下自己的一些体会。 一、从宏观角度积极引导,激发学生学习兴趣 在数学教学过程中,特别是开
30年前的唐山大地震中有24万人死亡,但这一数字的“解密”却在三年之后。作为这篇“迟到新闻”的记者,原新华社副总编辑徐学江近日披露了当初发出这条消息的来龙去脉。1979年
【摘要】:小学数学类课程应包括以分析、代数、几何为主线的必修基础课程;以概率统计、最优化理论及应用、模糊数学应用、数学建模为基本内容的必修应用类课程;以小学数学教学论、小学数学问题论、数学文化等为构成的数学教育类课程;与数学及数学教育相关的选修类课程群,以培养师范生较高的数学素养。 【关键词】:小学数学教育 小学教育专业 数学课程设计 数学是小学教育阶段的主要学科之一,小学数学课程的设置乃
昆明市抓住“一把手”这个关键,通过主要领导带头示范,强化责任、树立导向,促使各级领导把教育实践活动放在心上、抓在手上、扛在肩上,形成一级抓一级、层层抓落实的良好局面
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