【摘 要】
：
我国是一个统一的多民族国家,各民族的团结和睦至关重要。把握生活世界理论对民族团结进步教育的意义是推动民族团结进步教育的重要理论前提;反思学校民族团结进步教育的非日常生活世界化是改进民族团结进步教育的现实需要;日常生活化是对学校民族团结进步教育的必要补充;确立从非日常生活的学校范式转向日常生活范式的民族团结进步教育理念为避免民族团结进步教育的非日常生活化提供了可能;政府、社会、家庭、个人各司其职为民
【机 构】
：
西安外国语大学人文社会科学研究院、英语师范学院·教育学院
【基金项目】
：
全国教育科学规划2017年度国家一般课题“民族团结教育的社会心理机制研究”（项目编号:BMA170034）的阶段性成果；
论文部分内容阅读
我国是一个统一的多民族国家,各民族的团结和睦至关重要。把握生活世界理论对民族团结进步教育的意义是推动民族团结进步教育的重要理论前提;反思学校民族团结进步教育的非日常生活世界化是改进民族团结进步教育的现实需要;日常生活化是对学校民族团结进步教育的必要补充;确立从非日常生活的学校范式转向日常生活范式的民族团结进步教育理念为避免民族团结进步教育的非日常生活化提供了可能;政府、社会、家庭、个人各司其职为民族团结进步教育从非日常生活世界走入日常生活世界提供可行的路径。
其他文献
铸牢中华民族共同体意识的理论话语构建工作是整个中国哲学社会科学的重大使命之一,其中民族学、历史学、政治学、心理学、社会学等学科的基础性作用尤为显著,各自承担着独特的学科使命。郝亚明,中央民族大学法学博士。2007年进入南开大学周恩来政府管理学院工作,历任讲师、副教授、教授。2020年10月正式受聘为贵州民族大学特聘教授、民族学学科首席专家。
快递行业的业务量随着我国电子商务业的发展,也在不断增长中,快递包装垃圾数量由此变得更多。在造成严重的资源浪费同时,也带来了严重的环境污染问题。快递包装垃圾污染问题已经引起了社会的广泛关注,有很多新闻报道、呼吁声,但是建设性方法和解决问题的方案很少,特别是在绿色安全包装方面,还未有可以解决问题的商业化方案。本文先阐述了现当今国内外的快递包装现状,并根据绿色包装原则提出快递纸盒绿色安全包装设计的建议。
针对我国快递包装的行业现状与发展趋势,分析快递包装绿色化进程中的三大难点,提出以循环经济理论3R原则为指导,使包装的结构、材料与消费情境、再利用方式相融合,从功能时间、使用空间及材料本质三个维度设计快递包装的延伸功能,以达到节约资源、改善生态的目的。
做好民族团结进步教育工作,关键在"人"。但是,目前对于民族团结进步教育的认识存在主体性"缺位",能动性被遮蔽等问题。本文以吉登斯结构化理论为视角,以结构二重性为主线,认为民族团结进步教育作为一种社会活动,一方面需要以国家为主导构建"自上而下"的规范体系,另一方面更应充分发挥人的能动性。民族团结进步教育包含"团结"与"进步"的目标追寻、对象与主体统一的各族人民和教育纽带作用的充分发挥。人的能动、资源
10月9日,北京铸牢中华民族共同体意识研讨会成功举行。研讨会主题为贯彻落实中央民族工作会议精神,铸牢中华民族共同体意识,推动新时代北京民族工作高质量发展和首都民族团结进步首善之区建设。本次研讨会是北京市深入学习贯彻中央民族工作会议精神、落实市委要求,以习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想为指导,交流总结民族团结进步首善之区建设的有益经验,研究开展铸牢中华民族共同体意识的理论和实践探索
在初中英语教学的过程中,教师要培养出更多A等学生,就要采用个性化的辅导方式,针对冲A学生制定个性化的辅导方案,明确每个学生的优势和缺点,帮助学生找到有效的学习方法,进而改善学生的学习效率,使学生顺利冲A。然而,在实际教学的过程中,个性化辅导还存在很多问题,本文对个性化辅导中存在的问题进行了阐述和分析,并提出了相应的改进措施。