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【摘 要】
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在教育教学改革滚滚浪潮中，在素质教育不断推进的大好形势下，体育课怎么教学，教什么？使很多体育教师迷失了方向，找不到教育教学的精神支撑点，显得很迷茫。这就需要我们认真学习、认真研究，学会角色转变。新课标下体育教师的角色不再是运动技能的传授者和训练者，而是学生身心健康发展的促进者和引导者。那么，怎样才能实事求是地解决这个问题呢？我认为必须从体育教师本身做起，现针对这个情况，我谈谈自己粗浅的看法。 一
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2015年58期
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