【摘 要】
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陀螺的不幸一只陀螺,被人鞭策着转动,陀螺就埋怨:真是鞭打快陀!人从不理会陀螺的埋怨,不断地鞭策,只想让陀螺转得更快、更稳。人知道,没有鞭策,陀螺就会倒下,陀螺只有转着,才
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陀螺的不幸一只陀螺,被人鞭策着转动,陀螺就埋怨:真是鞭打快陀!人从不理会陀螺的埋怨,不断地鞭策,只想让陀螺转得更快、更稳。人知道,没有鞭策,陀螺就会倒下,陀螺只有转着,才能站着。
Unlucky gyro gyro, being whipped to rotate, gyro to complain: really flogged Tuo Tuo people never ignore the complain of the gyro, constantly urging, just want to let the gyro turn faster and more stable. People know that there is no spur, the top will fall, the top only turn, to stand.
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摘要 苏教版高中化学充分体现了以学生为本,贴近生活的教育理念,大范围深层次的改革了旧的学科知识编排。全新的知识体系对师生的素质要求,必然对旧的化学教学模式产生强大的冲击。如何在新课程实施中,领悟课程要领,掌握教学方法,更好地胜任化学新教材的教学,这需要我们不断思考,从钻研教材,更新观念出发,逐步完成自身在教学中的定位。 关键词 化学 新教材 新理念 新要求 河北省高中化学新课改全面实施已经三个
我是一个从事教育教学工作三十多年的初中教师.三十多年来,为了搞好教育教学工作,提高教育教学水平,提高自己在学生中的威信,我以教育教学理论为指导,虚心吸取各种教育教学经
孔子曾经说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这句话为我们揭示了一个怎样才能取得好的学习效果的秘密,那就是对学习的兴趣。在生物教学中,教师应注重学生学习兴趣的培养。具体来说,可以从以下几方面着手: 一、感情投資,激发兴趣 若学生对教师感兴趣,对他所任教的这门课也会产生浓厚的兴趣。因此,老师应该对学生多进行感情投资,做到处处关心学生,爱生如子。同时课余时间应多深入到学生中去和他们聊天。讲
所谓“空白”,即于教学过程中设定一定的时间,让学生自己组织学习,或预习复习,或归纳演绎。“空白”是思想政治课行之有效的教学艺术,是教师主导作用和学生主体作用的有机统一。在强调素质教育的今天,尤其值得我们研究和探讨。 一、“空白”的意义 1、逐步提高学生的学习能力和素质 “空白”艺术要求教师放弃“满堂灌”“填鸭式”的传统教学方法,徹底克服教者“包办代替”、学者“生吞活剥”的现象。教师将由演员变
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