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摘 要:随着新课程改革在我国的不断推进,教育部对于学生的音乐教育也提出了更高的要求,针对高中音乐课程,需要培养学生的音乐鉴赏能力和音乐审美能力。所以这也需要高中音乐教师根据新课程改革的要求对高中音乐教学模式进行创新,吸引学生对于高中音乐学习的注意力,提高高中音乐教学质量。笔者结合多年的高中音乐教学经验,主要就在新课程改革的形势下,对高中音乐教学进行创新的具体途径展开探析,希望能够切实提高高中音乐教
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