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从某种程度上讲,工匠精神属于一种职业态度,也是一种精神理念,充分表现出了从业人员的自身价值取向,是行为的表现,而且与从业人员人生观以及价值观息息相关。在中职创业教育中培养学生所具有的工匠精神,体现了我国经济转型其的实际发展需求,同时也是企业或者是中职院校生存发展的需求。本文就工匠精神下的中职创业教育课程课堂实践展开详细论述。