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摘 要: 本堂课充分运用信息化资源,使用几何画板进行教学,将教室搬进机房,大大提升兴趣度。学生动态地看到参数的改变对函数图像的影响,将学生置于感知和理解数学的过程中。 关键词: 正弦型函数 正弦曲线 几何画板 信息化教学 《儿科护理学》老师给学生讲解“胎心监护”知识时,有句话引起了学生的好奇。“产检时,电子胎心监护如果呈正弦型,说明胎儿可能严重缺氧,必须立即抢救”。学生对正弦型有些陌生,所以就
一、全力决胜脱贫攻坚rn巩固大排查成果,落实问题整改“回头看”,深化扶贫领域问题专项治理.紧扣全面小康“三农”领域8项补短板任务,切实加强农村基础设施建设和民生建设,推
摘 要: 矩阵是线性代数的主要研究对象.它在线性代数与数学许多分支中都有重要的应用,许多实际问题都可以用矩阵表达并用相关理论加以解决. 关键词: 矩阵运算 成本 投入产生核算 一、计算生日蛋糕的成本 一家食品店做三种不同规格的生日蛋糕。每种蛋糕配料的比例(以千克为单位重量度量)可以用下面的配料矩阵P表示: 二、計算企业投入产出 某地有三个大型企业,一个煤矿,一个发电厂和一条铁路,开采1元
摘 要: 作文是小学语文教学的重要组成部分。对于小学语文作文教学而言,“作文难、难作文”写作现状普通,学生对作文写作的畏难情绪及心理障碍,是阻碍学生写作能力提升的主要原因。微型日记在小学语文作文教学中的运用,可以有效地改变作文写作现状,促进小学语文作文教学质量的提升。本文结合微型日记与小学语文作文教学的联系,分析微型日记与小学作文教学融合的策略。 关键词: 小学作文 微型日记 习作水平 当前,
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一、现阶段农村初中生作文存在的主要问题 (一)学生对作文存在抵触情绪,写作兴趣不浓厚。有项权威教育机构调查显示,有14.6﹪的初中生和27.8﹪的高中生害怕写作文;30.9﹪的初中生和48.9﹪的高中生对作文持“无所谓”的态度;只有54.5﹪的初中生和23.3﹪的高中生喜欢作文。这些数据表明,中学生的写作兴趣低下,写作积极性不高。初中生对写作的兴趣不足,这主要是因为初中生学习压力大,处在心智快速
城市地下管线系统自建设起经历了起步阶段、平稳阶段、快速发展阶段,已经获得了丰厚成果。使用地下管线探测技术,我们可以对城市地下管网的现状有一个清晰的认识,根据它探测的数
所谓数学课堂活动教学,就是在数学课堂教学过程中,通过解决具有活动性的数学问题,促进学生主动参与、主动探索、主动思考、主动实践,使学生的学习能力得到全面发展的教学形式.提倡參与、探索、思考、实践的学习方式,与新课程理念倡导的自主、探究、合作学习方式是一致的,通过对课堂教学的研究和探索,发现在高中数学教学中用《普通高中数学课程标准》教学理念支撑课堂教学,使课堂教学真正成为师生互动、合作、交流、对话式的
解决排列组合问题,首先要认真审题,弄清楚是排列(有序)还是组合(无序),还是排列与组合混合问题.其次,抓住问题的本质特征,准确合理地利用两个基本原则进行分类与分步.加法原理的特征是分类解决问题,分类必须满足类与类必须互斥(不相容),总类必须完备(不遗漏);乘法原理的特征是分步解决问题,分步必须做到步与步互相独立,互不干扰并确保连续性.分类与分步是解决排列组合问题的最基本思想策略.本文就排列组合问题
摘 要: 应用题是初中数学教学的重点和难点,实际教学中存在不少问题,如何改变现状,提高解题能力?关键在于激发学生的学习兴趣,提高学生的理解能力和建模能力,联系生活实际,灵活解题,加强变式训练,提高学生的思维能力,提高应用题解题能力,解决身边的数学问题。 关键词: 初中数学 应用题 解题能力 应用题是初中数学的重要组成部分,是数学与实际问题综合运用,对学生的综合素质要求高,是初中数学教学的一大难