以学生为主体的高中英语概要写作教学策略

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英语概要写作这一题型要求学生在仔细阅读一篇英语短文的基础上,根据该短文的内容写出30词左右的内容概要.这一题型既要求学生能够准确地理解原文的中心思想和一些关键的细节信息,而且还需要将原文的重点内容通过运用正确的英语词汇和语法结构等呈现出来.另外,学生还需要注意段落之间的连贯性和句子之间的黏着性等.然而,很多教师在进行英语概要写作的教学时,不能以学生为主体,只是由教师来为学生讲解一些概要写作的具体方法、步骤,或者是写作过程中的一些重点等.在这种情况下,学生不能通过自己的分析和深入理解来把握概要写作的方法,从而导致英语概要写作水平整体上不高,无法满足当前高考英语的要求.因此,本文认为,教师在指导学生进行英语概要写作教学时,应该以学生为主体,引导学生自主总结概要写作的相关要点等,从而促进学生在把握概要写作基本的方法和策略的基础上,提高自己的语言学习能力.
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