【摘 要】
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“长文短教”需讲究一定的教学策略.一,认真研读教材,分析学情,确定合适的目标,抓住课文重点.二,品读课题,从题眼切入,准确地把握住课文的主要内容和要表达的思想感情.三,可
【机 构】
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河北省邢台市沙河市高村学区,河北 邢台 054100
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“长文短教”需讲究一定的教学策略.一,认真研读教材,分析学情,确定合适的目标,抓住课文重点.二,品读课题,从题眼切入,准确地把握住课文的主要内容和要表达的思想感情.三,可采用列标题的形式,总结各部分内容.引导学生了解故事的起因、经过、结果,从而把握长文章的主要内容.四,课堂采用多种教学方法,灵活生动,富有趣味,让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验,有所感悟和思考,激发学生学习的兴趣.
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