【摘 要】
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批注,是指读者在阅读过程中,把自己所思、所感、所疑、所获以批语或注解的形式即时写在书页的空白处,以帮助深化理解、感悟文本的一种良好的学习方式.把这种学习方式引进语文
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批注,是指读者在阅读过程中,把自己所思、所感、所疑、所获以批语或注解的形式即时写在书页的空白处,以帮助深化理解、感悟文本的一种良好的学习方式.把这种学习方式引进语文课堂,可以让学生的文本解读与文本感悟更自主、更有个性、更有深度.对此,许多老师都有较深刻的认识,并且正积极地将此法运用到教学实践中去.尤其是在课改深入发展、理念频繁出新的今天,“不动笔墨不读书”“请拿出笔在你感受最深的地方作批注”等几乎成了语文老师的口头禅.而在一些公开课、示范课的剖析解读环节,“文本批注”又几乎成了执教者的杀手锏.看!此环节一上场,课堂安静了,学生沉稳了;学生该写的写,该画的画,总不会再有人说这样的课“浮华”了吧?
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