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本文阐述了教师职业倦怠的内涵及其表现，分析了地方高校青年教师职业倦怠的成因，如对角色转换的不适应、理想与现实的反差、付出与回报的显著不平衡、地域因素、角色负荷过度等。在此基础上，探讨了应从。主客观方面进行干预，以缓解或消除地方高校青年教师职业倦怠，并提出了综合措施。
地方高校青年教师职业倦怠的归因及干预
【摘 要】
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本文阐述了教师职业倦怠的内涵及其表现，分析了地方高校青年教师职业倦怠的成因，如对角色转换的不适应、理想与现实的反差、付出与回报的显著不平衡、地域因素、角色负荷过度等
【机 构】
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四川文理学院教科系
【出 处】
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保健医学研究与实践
【发表日期】
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2008年4期
【基金项目】
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四川省哲学社会科学重点研究基地--四川省教育发展研究中心资助项目“地方高校教师职业倦怠研究”（CJF07003）系列研究成果之一,项目负责人：冯进.
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