【摘 要】
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中华民族的传统文化是人类的宝贵精神财富,让幼儿从幼儿园阶段就潜移默化的接受到传统文化的熏陶和启蒙教育,弘扬中华民族优秀传统美德和传统文化,这成为幼教工作者必须要持
【机 构】
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河南省商丘市实验幼儿园,河南省商丘市实验幼儿园
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中华民族的传统文化是人类的宝贵精神财富,让幼儿从幼儿园阶段就潜移默化的接受到传统文化的熏陶和启蒙教育,弘扬中华民族优秀传统美德和传统文化,这成为幼教工作者必须要持续研究并完成的重要挑战。有针对性的结合幼儿的身心发展特点,在幼教过程中,把幼儿传统文化教育有效融入到区域活动中并通过特有的乐趣和传统教育,使幼儿在快乐的学习过程中感受到传统文化的无穷魅力。针对这样的情况,本文着重探究和分析把幼儿传统文化教育融于区域活动中的幼儿传统文化教育模式,希望通过本文的论述能够为相关人士提供有益处的启示。
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