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计算思维是信息技术学科的核心素养的关键要素,而高中信息技术必修模块的学习过程是高中生计算思维养成的关键阶段.本文探讨对计算思维意义及内涵的理解,以及如何在高中信息技术必修模块教学中融入计算思维的训练,锻炼解决问题的思维方法,培养合格的未来公民.
基于计算思维培养的高中信息技术必修模块教学策略
【摘 要】
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计算思维是信息技术学科的核心素养的关键要素,而高中信息技术必修模块的学习过程是高中生计算思维养成的关键阶段.本文探讨对计算思维意义及内涵的理解,以及如何在高中信息
【机 构】
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福建省长乐第一中学 350200
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2019年17期
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