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竹溪县思源实验学校坚持走教育改革内涵发展之路,大力推进在“绿色·生态”理念指导下的“乐学·高效”课堂教学改革,较好地改善了学生学习兴趣和动力不足、交流合作意识弱、自主探究能力差、课堂教学质量和学生学业质量整体不高的局面.
在课改的劲风中奔跑——“乐学·高效”课堂教学模式的实践与思考
【摘 要】
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竹溪县思源实验学校坚持走教育改革内涵发展之路,大力推进在“绿色·生态”理念指导下的“乐学·高效”课堂教学改革,较好地改善了学生学习兴趣和动力不足、交流合作意识弱、
【机 构】
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十堰市竹溪县思源实验学校
【出 处】
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湖北教育（教育教学）
【发表日期】
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2019年4期
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