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来源 :金山 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
小学生互批作文是近年来语文教学的一个新的探索课题,由于老师的认知和学生的素质差异,该教学实践活动开展的还不广泛,也没有特别的成熟经验.笔者作为一名语文教师,认为小学
【作 者】
:
丁桂萍
【机 构】
:
栖霞实验小学分校 江苏南京210000
【出 处】
:
金山
【发表日期】
:
2011年9期
【关键词】
:
小学生
批改作文
实践活动
标准和方法
语文教学
语文教师
素质差异
熟练掌握
老师
课题
规定时间
成熟经验
班级
教与学
思路
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