【摘 要】
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一人文素质培育的模式大学语文课程的教学应当包含两个重要目标:一个是进行语言文学素养的教育(这一目标已为人们熟知并受到重视);另一个则是人文素质教育(这个目标往往容易
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一人文素质培育的模式大学语文课程的教学应当包含两个重要目标:一个是进行语言文学素养的教育(这一目标已为人们熟知并受到重视);另一个则是人文素质教育(这个目标往往容易被人们所忽视)。人文素质教育就是培养人文精神的教育,它要求以一
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