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结合时代对创新性人才的需求,将专创融合理念应用到环境工程专业实验教学中,探索创新型实验教学模式。从教学内容与资源、教学设计与方法、教学活动与考核三个方面进行优化设计。通过融入TRIZ理论、采用线上线下混合式等教学方法、建立多元化考核评价体系,来全面提升学生的实践能力和创新创造能力。
专创融合背景下的实验教学改革--以环境工程专业实验为例
【摘 要】
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结合时代对创新性人才的需求,将专创融合理念应用到环境工程专业实验教学中,探索创新型实验教学模式。从教学内容与资源、教学设计与方法、教学活动与考核三个方面进行优化设
【机 构】
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营口理工学院化学与环境工程学院
【出 处】
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山东化工
【发表日期】
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2021年6期
【基金项目】
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营口理工学院2020年专创融合课程立项《环境工程专业实验》(项目编号:ZC23)
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